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LA SCUOLA DELL'INFANZIA

«Diamo ai bambini la possibilità di giocare con gli oggetti e vedremo presto con quanta ricchezza di inventiva, libertà, autentica capacità di pensiero, esplosività interpretative e fecondità di vocabolario i bambini lo sapranno fare. Ed eccoli lì gli oggetti incredibilmente disponibili a un travestimento senza fine, a combinare capriole e sovversioni di significati.»
Loris Malaguzzi

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Assemblea

«L'arte del domandare e del domandarsi»

Daniela Martini

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Contesti, Spazi

e Materiali

«Il pensiero che nasce dall'agire non è mai sterile e, poiché nasce da un'interazione, si sviluppa e si dispiega secondo le regole della complessità.»

Donata Fabbri

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Documentazione

«Il problema è ormai quello di trasformare la scoperta della complessità in metodo della complessità»

Edgar Morin

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Progettazione

«…La parola progetto evoca l’idea di un percorso dinamico, in itinere e contiene dentro sé il senso e il tempo dell’indagine, della ricerca del bambino, un’ipotesi progettuale vissuta integralmente ed in varie direzioni, non una sola ipotesi, ma mille ipotesi che continuano  ad intrecciarsi fra loro.» 

Carla Rinaldi

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Comunità di Pratiche

«La meraviglia è la scintilla della conoscenza. Per realizzare l'educazione occorre essere sia allievi che educatori.»

Aristotele

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Scuola capofila 

Quarto Circolo Didattico Piacenza

Via Farnesiana, 32 - 29121 Piacenza (PC) 

scuolechecostruiscono@4circolopc.it

CF:80009530330

Dirigente Scolastico - Simona Favari

Segreteria della Rete

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